Моніторинг якості освіти
Моніторинг якості освіти — це система послідовних і cистематичних заходів, що здійснюються з метою виявлення та відстеження
тенденцій у розвитку якості освіти в країні, на окремих територіях, у закладах освіти (інших суб’єктах освітньої діяльності), встановлення відповідності фактичних результатів освітньої діяльності її заявленим цілям, а також оцінювання ступеня, напряму і причин відхилень від цілей.
Моніторинг проводиться відповідно до таких принципів:
– систематичності та системності;
– доцільності;
– прозорості моніторингових процедур та відкритості;
– безпеки персональних даних;
– об’єктивності одержання та аналізу інформації під час моніторингу;
– відповідального ставлення до своєї діяльності суб’єктів, які беруть участь у підготовці та проведенні моніторингу. відповідно до законів України «Про освіту», «Про фахову передвищу освіту», Положення про внутрішню систему забезпечення якості фахової передвищої освіти у Харківському фаховому коледжі технологій та дизайну, інших нормативних документів.
Результати анкетування. Анкета для опитування здобувачів освіти щодо якості
освітньо-професійної програми «Графічний дизайн» та задоволеності методами
навчання та викладання в Харківському фаховому коледжі
технологій та дизайну.
Результати опитування здобувачів освіти 1-4 курсів щодо якості освітнього
процесу та освітньої діяльності (2025-2026 н.р.)
Рейтинг
Харківський фаховий коледж технологій та дизайну
РЕЙТИНГ УСПІШНОСТІ СТУДЕНТІВ
ЗА II СЕМЕСТР 2025/2026н.р.